miércoles, 24 de junio de 2009

Retroalimentación

6 comentarios:

  1. Clase-10 de abril de 2009

    Debo ponerme a la altura que la carrera me exige, no solo en los informes o trabajos que debo elaborar, sino que, también en todos los sentidos, para ser el docente que el país y la sociedad necesita, en ese sentido, debo empeñarme en mejorar y superarme.

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  2. Clase-14 de abril de 2009
    La educación en la época de la reforma de frei montalva, estaba, en condiciones bastantes deficientes, en sentidos tan importantes como, falta de escuelas, falta de profesores y muchas personas no estaban en condiciones económicas adecuadas para recibir una educación, comparado con otros alumnos de esa misma época, que estaban económicamente un poco mas acomodado, por lo cual, era urgente una reforma que mejorara la educación en Chile. Para enfrentar ese problema, se creó una reforma que paliara con todo lo concerniente a ese problema. Para ello se crearon colegios nuevos para los alumnos que quedaban fuera, por falta de cupos; se crearon becas para los estudiantes que nesesitaban ayuda, para realizar sus estudios sin ninguna preocupación, la institución que ejercio esa importante labor de ayuda se le conoce con el nombre de junta nacional de auxilio escolar y becas; Para la falta de docentes, se vio en la nesesidad de formar docentes urgentemente, entonces crearon escuelas para formar profesores a corto plazo, y así en un tiempo no menos de dos años se dotaba al pais con un gran numeros de docentes preparados para ejercer. de ahi en adelante se fueron creando un gran numero de programas dirigidos al tema educativo, como implementación de materiales para los colegios, infrestructuras, internado, programas dirigidos mejorar el aprendizaje de los alumnos. en cuanto a los niveles de educación se, efectuaron modificaciones, como la educación primaria, paso a llamarse, educacion general básica y abarcó 8 años. la educación secundaria bajó de 6 a 4 años, paso a llamarse educación media, el ingreso a las universidades paso del sistema de bachiller, a la conocida Prueba de Aptitud Academica (PAA).

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  3. clase-28 de abril de 2009

    Es muy importante conocer estos precesos, ya que son muy relevantes en nuestro sistema educacional, el informe de brunner es importante, puesto que, identificaba el problemas puntualmente, y buscaba resolver ese problema, así se puede mejorar las malas condiciones en que se puede encontrar un colegio, y las condiciones en que se encuentran los alumnos, para recibir generar en ellos el aprendizaje esperado, sin que se preocupen de nada mas que el estudio, en la etápa escolar, así se pueden crear leyes y prestar ayuda a la educación.

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  4. clase-05 de mayo de 2009

    La presidenta, como pediatra se ha preocupado, de la educación parvularia, antes esta carrera estaba. fuera del sistema, se puede decir, por que, hasta que se empezo a preocuparse de la educación de los mas pequeños. Se empezaron a instalar salas cunas en cada ciudad y pueblo, así se podia ayudar a las dueñas de casas, y a las estudiantes que habian sido madres. También en las empresas se instalaron salas cunas, para la cómoda labor de sus empleados.

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  5. Clase-12 de mayo de 2009

    En clases nos comentaron sobre los beneficios que tiene la carrera, comentarios sobre por ejemplo la AEP, asignación a la excelencia pedagógica, que se postula mediante un concurso para optar a una asignación en dinero, de acuerdo a su desempeño. También que existen Becas para estudiantes y para el Mejoramiento de la formación inicial se crean el Marco para la buena enseñanza (estándar), que cada docente debe tener presente al momento de ejercer y que los estudiantes deben tener presente para en el futuro ejercer de mejor manera. También nos comentaron sobre las competencias que los docentes deben manejar, como también la evaluación docente, que es una evaluación que se le realiza a los cada cuatro años para medir sus conocimientos en el aula, busca que el docente conozca sus fortalezas y debilidades y así mejorarlas para un mejor desempeño y como también las gestiones que se están realiza para fortalecer la labor, por ejemplo Mejora en las remuneraciones y oportunidad para los docente que obtengan buenos resultados en la evaluación tienen la oportunidad de postular a la avdi.

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  6. Clase-19 de mayo de 2009

    En esta clase profundizamos mas sobre la reforma actual, como los pilares que la sostienen, como Perfeccionamiento docente, que busca fortalecer la profesión y la labor docente para los cuales se crean Programas de mejoramientos, tanto como, para los docentes como para los establecimientos y los alumnos en todo el país, creando leyes y planes para mejorar en infraestructura para colegios, como materiales de apoyo para los alumnos y recursos para que la educación mantenga su desarrollo. La Reforma Curricular, en donde se fijan los contenidos mínimos obligatorios (cmo), OFT Y OFV. La JEC (jornada escolar completa) teniendo como referente los países de Europa, en don extienden el horario de clases, pero que no se supo utilizar esta ley para generar los cambios esperados, puesto que al extender los horarios los contenidos que se entregaban eran más de lo mismo, cosa que los estudiantes no les acomodaban por que encontraban que más de los mismo eran aburrido y perdían interés por el estudio.

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